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在中高年级的语文课堂上,发言的学生人数越来越少,这种现象普遍存在.学生发言不积极,教师与学生缺少互动性,学生没有主动参与到学习中来,课堂师生缺少互动.此时需要充分调动学生课堂学习的积极性,促进师生互动,让老师成为课堂的组织者、引导者,学生成为课堂的主人.
提高学生发言的积极性,让学生成为学习的主人——城乡小学中高年级语文课堂师生互动积极性的实践研究
【摘 要】
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在中高年级的语文课堂上,发言的学生人数越来越少,这种现象普遍存在.学生发言不积极,教师与学生缺少互动性,学生没有主动参与到学习中来,课堂师生缺少互动.此时需要充分调动
【机 构】
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大连市普兰店区八一希望小学
【出 处】
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新课程·小学
【发表日期】
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2017年10期
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