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初中历史教材中安排了丰富的“小字内容”，每课小字内容大致是大字内容的一倍，甚至还要多。笔者认为，充分利用教科书中的这些小字内容．会起到培养学生兴趣、激活学生思维的作用。一、“小宇内容”的四种类型1．背景知识型：即小字内容进一步详细说明了大字内容发生的历史背景（或原因），与大字内容密切相关，
巧用小内容发挥大作用—如何使用好历史教材中的“小字内容”
【摘 要】
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初中历史教材中安排了丰富的“小字内容”，每课小字内容大致是大字内容的一倍，甚至还要多。笔者认为，充分利用教科书中的这些小字内容．会起到培养学生兴趣、激活学生思维的作用。
【机 构】
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兰州交通大学附属中学
【出 处】
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甘肃教育
【发表日期】
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2009年12期
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