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素质教育背景下,初中语文教师应该使得学生真正品味到语文阅读本身的意义和趣味,从而使得学生在阅读的过程中真正不畏惧任何的挑战和难题,从而令自我的阅读能力真正得到长足的进步和提升,这对于学生的未来有着极为重大的意义,也对于学生的现实人生有着积极的意义.
基于素质教育的初中语文阅读课堂的构建策略
【摘 要】
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素质教育背景下,初中语文教师应该使得学生真正品味到语文阅读本身的意义和趣味,从而使得学生在阅读的过程中真正不畏惧任何的挑战和难题,从而令自我的阅读能力真正得到长足
【机 构】
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江苏省盐城市大丰区金丰路初级中学
【出 处】
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科普童话·新课堂（下）
【发表日期】
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2021年7期
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