【摘 要】
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目的：了解本校护理本科生的专业学习现状及网络应用能力现状,为今后开展翻转课题奠定基础。方法：采用立意抽样方法,抽取遵义医学院护理本科生72人进行问卷调查,对调查结果进行
【机 构】
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遵义医学院护理学院,遵义医学院附属医院
【基金项目】
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贵州省2014年省级本科教学工程项目（szz141619）
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目的：了解本校护理本科生的专业学习现状及网络应用能力现状,为今后开展翻转课题奠定基础。方法：采用立意抽样方法,抽取遵义医学院护理本科生72人进行问卷调查,对调查结果进行统计分析。结果：问卷有效回收率为100%,其中有55.6%的学生对现在的填鸭式的上课方式不满意,79.2%的学生期待老师改变上课形式;86.1%的学生有电脑,95.8%的学生有智能手机;学生上网的主要目的是娱乐（65.3%）,上网学习者仅占8.3%;有62.5%的学生希望使用网络进行学习。结论：护理本科生的专业学习现状不容乐观,大多数学生拥
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