论文部分内容阅读
从当前工程训练课程存在的问题入手分析,确定了工程训练课程的新定位.针对工程训练教学设计(教学内容、教学方法、成绩评定)进行了重点研究,构建了基于成果导向教育理念的工程训练课程新体系,探索了工程训练运行新模式.实践表明,对工程训练课程体系的研究与探索,为学校专业认证工作提供了良好支撑,效果优异.