刍议小组合作学习在初中英语写作教学中的应用

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推行素质教育,打造高效课堂是每一位教师不懈追求的目标.有专家指出,课堂教学必须转变原有的教学方式,大力提倡小组合作的教学方式.在开展初中教育过程中,英语作为重要的学科之一,写作更是其中的重中之重.由于学习难度较高,所以学生普遍存在抵触心理.通过小组合作学习的方式,可以提升学生的学习参与度,提升学生英语认知能力,实现趣味化、科学化教育目标,适应初中英语新课程教学改革需求.本文立足于初中英语写作教学实践,探寻小组合作的有效策略.
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