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期刊论文
社会工作专业开放式教学模式的实践与探讨
社会工作专业开放式教学模式的实践与探讨
来源 :社会工作 | 被引量 : 0次 | 上传用户:shiguanghuai
【摘 要】
:
新时期高校社会工作专业教学模式必须实现由以知识为本位向以发展为本位的转变。襄樊学院社会工作专业大力实施教学改革与质量工程,实施“211”人才培养模式,探索出适合自己发
【作 者】
:
王正宇
【机 构】
:
襄樊学院经济与政法学院
【出 处】
:
社会工作
【发表日期】
:
2011年8期
【关键词】
:
社会工作
开放式教学
实践
探讨
Children with Intellectual Disabilities
Family Resource
Servi
【基金项目】
:
襄樊学院2010年度教学研究培育项目,项目编号JY201066
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新时期高校社会工作专业教学模式必须实现由以知识为本位向以发展为本位的转变。襄樊学院社会工作专业大力实施教学改革与质量工程,实施“211”人才培养模式,探索出适合自己发展的教学实践。本文就是在这一教学实践的基础上进行了综合和探讨,达到促进社会工作发展,满足社会需求的专业目的。
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