《聊斋志异·晚霞》与《春琴抄》艺术特征比较

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   内容摘要:文化艺术存在着共通性,《聊斋志异·晚霞》与《春琴抄》分别作为中日两国优秀的爱情小说的代表,分别植根于各自民族的文化土壤,其共同主题即是对于爱情的歌颂和赞扬,但在艺术风格、艺术形象、艺术手法、艺术主旨等四个方面又存在差异性。
   关键词:《聊斋志异·晚霞》 《春琴抄》 艺术特征 比较研究
   文化艺术存在着共通性,因此,不同民族的文化有着各自独特性的同时,又有着某一方面的联系。清代蒲松龄的《聊斋志异·晚霞》围绕阿端和晚霞两人,描述了一个动人的爱情故事,女主角晚霞为了爱情而自毁其容;无独有偶,日本作家谷崎润一郎的小说《春琴抄》同样描写了一个为爱毁容的爱情故事,佐助在春琴被毁容后而自刺双眼,以表达自己内心的爱意。
   在不同民族文化土壤下孕育出来的两部作品之间,竟有着惊人的相似性和共通性,究其原因,一方面乃是源于中日两国之间密切的文化交流,这种交流有着悠久的历史,两个民族的文化在交流中互相产生影响和渗透;另一方面,乃是由于文学本身的共性,即对于人类普遍情感的抒发和人生终极真谛的揭示。反映在文学作品中可以看到,《聊斋志异·晚霞》与《春琴抄》都描写了主人公为了爱情而自我牺牲,甚至自残以展现对爱情的维护和坚贞,其共同主题即是对于爱情的歌颂和赞扬。
   在艺术特征上,这两部作品存在着一定的联系和区别,下面试从艺术风格、艺术形象、艺术手法、艺术主旨四个方面,对两部作品的艺术特征作比较和分析。
   一.艺术风格之比较
   首先,在叙事风格上,《聊斋志异·晚霞》全篇都是第三人称的视角,作者通过曲折精彩的故事演绎,完成整个故事情节的架构,叙事风格富于戏剧性和动人性,如:
   “忽睹壁下有大树一章,乃猱攀而上……而竟已浮水上。不意之中,恍睹人世,遂飘然泅去。”
   《春琴抄》则是以“我”来展开对故事的叙述,这是第一人称视角的,作者全程参与其中,但同时在故事情节的具体展开中,又是以一种第三方视角作理性描述,从而小说存在着一种双层面叙事感,在叙事风格上呈现一种简练平浅、客观冷静的倾向。如:
   “这一时期,春琴……她以指甲轻拨琴弦,精心构思……几日前承蒙鸣泽老妇亲奏赐,使我足以窥见春琴作为一名富于独创性的作曲家之天份。”
   其次,在文学风格上,二者都表现一种悲剧性的唯美倾向,但这种唯美倾向又是有所不同的。
   《聊斋志异·晚霞》是一个凄美的爱情故事,蒋阿端和晚霞的爱情受到一重重的阻隔,从象征着充满礼教束缚的人间的龙宫,到法规森严的淮王府,他们所生存的危险环境,无不威胁着他们的爱情,故事结尾晚霞以龟尿自毁其容,从而保全了爱情,充满着悲剧性和唯美性。同时,《聊斋志异·晚霞》中的描写充满着唯美感,比如对于江浙一带斗龙舟的描写,“刳木为龙,绘鳞甲,饰以金碧;上雕甍朱槛,帆旌皆以锦绣”。又如对于龙宫舞蹈的描写,“舞起,则巨涛汹涌,横流空际……皆出五色花朵,随风飏下,飘泊满庭”。
   而《春琴抄》的唯美倾向存在着悲剧性,即男女主人公终生以师徒自居,而从未公开感情,这种潜藏于黑暗中的爱情,令人唏嘘不已。与此同时,小说中还存在一种变态性。小说中描写女主人公春琴小时候得眼疾而双目失明,后来受人忌恨而惨遭开水毁容,其弟子佐助为安慰师父(同时表达自己的爱意)而自己刺瞎双目。同时,小说还极力描写了春琴对于佐助的虐待和辱骂,这种凌虐甚至有时已经超出常态,达到病态化的程度。正是这种受虐和自残的描写,给人以感官上的冲击,展现了日本文化中的一种变态心理,反映在文学上则是一种变态的唯美,于唯美中见残忍。
   二.艺术形象之比较
   关于艺术形象的塑造,《聊斋志异·晚霞》中的男女主人公皆擅长于舞蹈技艺,《春琴抄》中男女主人公都精通音律,这一点在某种程度上存在着相似性,但两部小说中的艺术形象又有着明显的不同之处。
   《聊斋志异·晚霞》中的女主人公晚霞善良、坚毅、勇敢,为了维护自己的爱情,积极地进行反抗,不屈服于龙宫法规而自尽,不畏惧于淮王而毁容,整个艺术形象散发着一种昂扬不屈、开朗顽强的光辉;而《春琴抄》中的女主人公春琴则呈现出压抑、孤僻、黯淡的色彩,春琴为人孤傲幽僻,对于佐助经常地辱骂和虐打,表现出一种变态性的心理特征。
   具体从两个人的毁容可以看到,晚霞的毁容是主动性的自我毁容,她以外表的牺牲来换取爱情,这无疑需要有着强大的内心;而春琴的毁容是非主动性的遭人毁容,她虽然双目失明,却仍然十分在意自我的容颜,她表面孤傲冷僻的性格和虐待他人的行为,实际上是在其掩饰其内心的柔弱和不安。
   关于两部小说中的男主人公形象,其共同性在于都有着无限的深情和坚定的爱意。在听说晚霞投江自尽时,蒋阿端“大骇,涕下不能自止。因毁冠裂服,藏金珠而出,意欲相从俱死……”其殉情之举可见其用情之深;而佐助在春琴毁容后,“照着镜子,将缝衣针刺入自己眼中”,失明之后,他竟然欣慰自言道:“今后,我渐能与师傅居于同一世界之中了”,这也见出了其内心的深情。
   同样地,男主人公形象也是存在着差异的。蒋阿端为爱而意欲自杀殉情,是在肉体上和精神上与所爱之人一同毁灭,从而实现两人永恒的爱情;而佐助甘愿受春琴的百般虐待,甚至為爱自残双目,他是以肉体的自残换取精神的交合,显现了他的那种变态的爱。
   关于两部小说中主人公形象之间的差异,还需注意的是,蒋阿端和晚霞的爱情是明朗化的,是双方共同性输出的,是社会底层的人们之间的爱情;而春琴和佐助的爱情是潜在的、模糊的,是一种无法言明的痛苦的爱,是一种非理性的师徒之间的禁忌之爱。
   三.艺术手法之比较
   首先,关于女主人公形象的外貌描写,《聊斋志异·晚霞》是极其简单的,仅仅“内一女郎,年十四五以来”匆匆带过;而《春琴抄》则是十分细致的,“春琴的身高不到五尺,脸庞、四肢极其娇小纤细……她有着一张轮廓均匀的瓜子脸……”    其次,关于风景图画的描写,《聊斋志异·晚霞》是极其绚丽的,像“吴越风情画”、“长卷宫廷画”等展现了一种绘画之美;而《春琴抄》关于风景图画的描写是单调而贫乏的,缺少这一方面的描写。
   再次,是想象的运用。《聊斋志异·晚霞》的想象是极其奇幻惊人的,描写人间和龙宫两个世界,写蒋阿端作为已死之人,竟然又再次自尽,可谓是令人惊奇;而《春琴抄》则未运用想象,而是对于故事的发展和人物的关系,采取客观冷静的叙述,在事实的叙述中完成情节架构。
   最后,是对比手法的运用。《聊斋志异·晚霞》中的对比不是很明显,而《春琴抄》矛盾对比手法的运用却是十分突出。一方面,是春琴的美貌和残疾的对比,美丽高雅的春琴却双目失明,美与丑产生了鲜明的对比,突出了一种残缺美;另一方面,是春琴的美貌与孤僻的性格、施虐行为之间的对比,虽然容颜俊美,但春琴为人十分孤傲怪僻,对于徒弟佐助经常严厉的苛责和虐待,这样就形成一种反差,展现了春琴内心的矛盾和复杂。同时,春琴的爱虐成性和佐助的甘心受虐也在一定程度上产生对比,表现出一种极端化的变态心理。
   四.艺术主旨之比较
   这两部围绕爱情展开情节发展的小说,其艺术主旨最直接的目的就是对于爱情的描述和赞颂,但除此之外,其更深层次的艺术主旨则在于小说背后所蕴含的社会文化内容。
   《聊斋志异·晚霞》中蒋阿端的殉情之举,并不是个例,像《孔雀东南飞》中刘兰芝和焦仲卿双双赴死殉情,也是相似的例子,究其根本原因,源于中国古代数千年封建专制的压迫和封建礼教的束缚。再比如晚霞在龙宫投江自尽和在淮王府自毁其容,都是为了逃离一种专制压迫,以求得人身自由和爱情自由。所以说《晚霞》不仅赞颂了蒋阿端和晚霞爱情的坚毅,也揭示了两人爱情的时代悲剧性,无论是活着为人,还是死后为鬼,都逃避不了封建专制礼教的欺压,都遭受着外在环境的威胁。
   此外,还要注意到的是“男权”问题,中国古代是一个“男权至上”的社会,男性在社会生活中占据着主导地位,女性依附于男性而存在。《聊斋志异·晚霞》中的女主人公晚霞在投江后被客舟救起,“自念衏院不可复投,遂曰:‘镇江蒋氏,吾婿也’……”可见晚霞如果不依附于蒋阿端之名氏,很有可能再次被卖到妓院,这是封建社会女性的悲剧性所在,即缺乏其自身的独立价值。
   《春琴抄》的艺术主旨则在于“女性崇拜”和女性美。作者谷崎润一郎作为唯美派文学的代表人物,崇尚唯美主义,追求人性本能的快感和美感,在《春琴抄》中极力赞扬女性之美,通过施虐和受虐,在残忍中展现女性的美。春琴作为小说的女主人公,自然是女性美的主要展示者,但她却惨遭毁容而失去美貌,并且有着一种变态、扭曲的的心理意识,可正是这种丑恶表现出了美的存在。此外,小说中的男主人公佐助为了只保留春琴美丽的样子于记忆中,竟然自毁双目,而且甘于忍受来自于春琴的虐待和辱骂,这种男性对女性的屈服,无疑是一种“女权至上”的体现,这反映了日本受西方文化思潮的影响。
   通过以上关于《聊斋志异·晚霞》与《春琴抄》艺术特征的比较,我们可以了解这两部作品有着各自的艺术风格、艺术形象和艺术手法,但都对爱情这一艺术主旨进行了歌颂和赞扬,充满着独特的唯美情调,不同的是,前者注重于情节的唯美和自然风俗的唯美,后者则强调变态的唯美和残忍的唯美。
   此外,我们在比较这两部作品时,更值得关注的是两部作品各自的社会文化背景,即艺术主旨的差异性,而艺术主旨的差异又与作家有着紧密的联系。
   《聊斋志异·晚霞》的作者蒲松龄生活在封建专制时期,作为封建传统文人,其思想自然逃不开封建制度的桎梏,即男权意识的显现,但他对封建礼教束缚着男女情感表示不满,对黑暗现实的揭露,是值得称赞的,小说的艺术主旨也因此得以深化。而《春琴抄》的主旨是通過残忍的施虐与受虐,以揭示女性之美,表达一种“女性崇拜”的精神,这也是作者谷崎润一郎受西方唯美主义影响的结果。
   总而言之,《聊斋志异·晚霞》与《春琴抄》分别作为中日两国优秀的爱情小说的代表,分别植根于各自民族的文化土壤,反映了作者个人的思想特征和时代、社会的文化背景,在艺术特征方面,有着各自独特的艺术魅力和艺术风采。
   (作者单位:安徽师范大学文学院)
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