【摘 要】
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"理论—任务(问题)—探究—创新"的教学模式是水声工程研究生教学经验的总结。理论讲授、任务设计、实验探究和创新支持是这一教学模式的基本操作程序。追求学生学习主动性的发挥
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"理论—任务(问题)—探究—创新"的教学模式是水声工程研究生教学经验的总结。理论讲授、任务设计、实验探究和创新支持是这一教学模式的基本操作程序。追求学生学习主动性的发挥和培养创新学生是这一教学模式的宗旨和目标。
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