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深度学习策略是推进深度阅读、改革教与学的方式、落实核心素养的重要途径。以译林版《英语》九上Unit 4 Reading Never give up为例,基于深度学习理念,从优化问题、训练思维,强化活动、加深理解,深化主题、提升内涵等几个方面对初中英语阅读教学进行探究。
深度学习视域下初中英语阅读教学的实践探究——以译林版《英语》九上Unit 4 Reading Never give up为例
【摘 要】
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深度学习策略是推进深度阅读、改革教与学的方式、落实核心素养的重要途径。以译林版《英语》九上Unit 4 Reading Never give up为例,基于深度学习理念,从优化问题、训练思维
【机 构】
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江苏省苏州市吴中区教学与教育科学研究室
【出 处】
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江苏教育
【发表日期】
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2021年3期
【基金项目】
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江苏省教育科学“十三五”规划2020年度课题“初中英语整本书阅读的区域推进研究”(B-b/2020/02/108)的研究成果
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