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小学语文的学习是为学生语文综合能力打基础的关键时期,当学生坐在课堂上接受教师讲解教材中的内容时,这就已经是在刺激学生的思维,但是这还不够,学习应该是一个从接收到消化吸收再到能合情合理地表达出来的过程,而接收与表达中间的衔接则尤为重要。
教师是为摆渡人——有关小学生语文学习中信息接收与语言表达能力提高的探讨
【摘 要】
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小学语文的学习是为学生语文综合能力打基础的关键时期,当学生坐在课堂上接受教师讲解教材中的内容时,这就已经是在刺激学生的思维,但是这还不够,学习应该是一个从接收到消化
【出 处】
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课程教育研究
【发表日期】
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2019年09期
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