以心理契约提升师资队伍稳定性

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随着我国整体教育水平的不断提高,民办高职院校发展体系更加系统化、成熟化,而民办高职院校作为高等教育的重要组成,其师资队伍缺乏稳定性,将会直接影响高校教育质量,甚至还会降低高校的办学效益和核心竞争力.
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问题缘起rn霍克希尔德首次提出“情绪劳动”一词,并指出表层扮演和深层扮演是工作人员在进行情绪劳动活动中最普遍、流行的两种策略方式.根据对国内外研究可以知道,自Hochschild提出情绪劳动这一概念以来,大量学者通过不同角度、运用不同定量定性研究方法,对“情绪劳动”的起源、内容、特性等多方面内容进行深入研究,研究方向也从私人服务领域扩展到公共服务领域.
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现今全球经贸形势呈现出动荡、复杂、模糊和不确定性的时代特征,这些时代特征的存在让当下和未来的企业绩效管理受多方力量的影响,充满变化、难以预测.企业绩效管理的未来,正是要在这个快速发展却又充满混沌的世界中探寻生机.
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创新创业要求毕业生具有良好的创新能力.所以,高校在人才培养过程中应该加强对学生创新能力的重视,让学生能够在现有资源的基础上进行技术、产品以及服务的创新,使这些资源具有更高的价值.
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员工是企业效益的直接创造者,丰富创新各类激励手段,最大限度激发员工的工作热情与动力,是企业增强核心竞争力、实现战略目标的有效途径.激励员工的方式有很多,既有物质激励,也有非物质激励.传统的激励管理更强调前者,给予员工物质上的满足.
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DRG时代,医院的绩效管理面临巨大的改革,传统的绩效管理模式已经无法再满足当前的绩效管理要求.医院要尽快探索建立出新的、符合DRG时代特征的绩效管理模式,才能够保证医院绩效管理工作的有效开展.
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薪酬管理一直都是人力资源管理中重要的一环,其是人力资源管理最直接和最有效的方式之一.所以,为了让事业单位在市场中有一席之地,就需要对其薪酬管理体制进行理性分析,对遇到的问题提供可行性方案,逐步完善薪酬管理体系,让薪酬管理充分发挥激励作用,助推事业单位的可持续发展.
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激励机制是人力资源管理系统中非常重要的一环,对各企事业单位的管理及发展起着至关重要的作用.当前,我国公共管理部门人力资源管理激励机制存在着一些不足,为了完善人力资源管理激励机制,提高公共管理部门工作效率,使其更好地服务社会,本文拟对我国公共管理部门人力资源管理机制进行分析,指出现实问题,并提供完善激励机制的建议.
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激励理论概述rn激励是指用有效的方法去调动员工的工作积极性.激励的目的是让每个人都有事可做,用心做事,遵章做事,创造性地做好事,让每个人做事都有奖惩评价.激励的本质,就是在关键的时候,满足人们的物质和精神欲望.本文所讲的激励,首先要明确两点,即对象是员工而非企业家,范围是医院而非其他企业.
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中层干部作为医院医疗和管理的中坚力量,在医院战略目标实现过程中起着至关重要的作用,因此对他们的激励也显得越发重要.随着现代管理学的发展,各种管理手段被不断的应用到医院管理中,其中BSC(平衡计分卡)与KPI(关键绩效指标)运用得最为广泛.
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人才是企业发展的重要资源,企业之间的竞争主要体现为人才领域的竞争.企业要想实现更好的发展,就必须重视人才管理,积极探索先进的人力资源管理方法,创新人才管理制度,提升现代化企业人力资源管理的价值.
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