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在近几年的英语高考中，学生阅读理解能力的高低在考试中起着关键性的作用，并且阅读占得分量越来越重。因此，着重培养学生用英语获取信息、处理信息、分析和解决问题的能力，逐步培养学生用英语进行思维和表达的能力，即就是阅读能力，是每位英语教育工作者必须面临的重要课题。本文就高中生阅读理解能力培养和提高的方式、方法做了尝试性的探索。