学生“创业园”对高职教育的辅助价值

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本文就学生“创业园”的创建理念,运用准社会化运作管理调适高职生的思维方式、心理状态和日常行为,实现其在高职教育中的辅助价值进行了阐述。 In this paper, the concept of creation of students’ “business park” is introduced. The quasi - socialized operation and management is adopted to adjust the way of thinking, mental state and daily behavior of higher vocational students to illustrate their auxiliary value in higher vocational education.
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