【摘 要】
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目的:探究老年全髋关节置换手术中实施喉罩通气麻醉与气管插管麻醉的差异性.方法:纳入2018年11月至2020年10月时段内老年全髋关节置换手术患者90例,以麻醉方式的差异性予以分
【机 构】
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衡水市第四人民医院 麻醉科 河北 衡水 053000
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目的:探究老年全髋关节置换手术中实施喉罩通气麻醉与气管插管麻醉的差异性.方法:纳入2018年11月至2020年10月时段内老年全髋关节置换手术患者90例,以麻醉方式的差异性予以分组,应用气管插管麻醉45例(归入对照组),应用喉罩通气麻醉45例(归入研究组),对比2组麻醉效果、不良反应发生率.结果:研究组较对照组置管时间、拔管时间、苏醒时间均更短(P0.05);研究组较对照组不良反应发生率更低(P<0.05).结论:在老年全髋关节置换手术中实施喉罩通气麻醉相比气管插管麻醉更具优势,有助于稳定患者血流动力学,同时缩短麻醉恢复时间,且不良反应少,安全性更高.
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摘 要：名著阅读是初中语文课程教学的重要组成部分。本文以“名著阅读可以促进学生的全面健康成长”为出发点，从分析初中语文教学中名著阅读教学的现状着手，探讨了初中语文名著阅读教学的特点及重要性，并结合部编版教材的名著教学特色，从注重背景解读，把握作品主旨;注重情感解读，把握作品内容;注重句段解读，把握作品亮点;注重人物解读，把握作品形象;注重阅读延伸，把握作品广度五个角度，提出了相应的指导策略。 关
摘 要：在小学语文考试中，作文分数占比较高，所以写作成为当前小学语文教学的一个重要内容。对此，如何培养小学语文写作能力，是广大教师需要认真思考的重要问题。由于学生的思维能力和想象能力不断提升，其写作水平也在持续提升。所以，小学语文教师需要引导学生不断积累生活经验、掌握成语字词、提高词汇量等，并带领学生将现实生活的体验和领悟与作文写作相融合，使其逐步掌握科学有效的写作方法，提高写作水平。 关键词：
摘 要：本文在研读部编版小学语文教科书特点的基础上，提出语文教学相关建议与策略，目的在于为小学语文教师把握语文教材特点、进行语文教学、提升学生的语文水平做出一定的贡献。 关键词：部编版 小学语文教科书 编写特点 教学策略 DOI：10.12241/j.issn.1009-7252.2021.04.022 一、部编版小学语文教材的编写特点 老师在使用部编版小学语文教材时，首先要掌握语文教材的
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