【摘 要】
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小学数学学科关键能力的培育关乎少年儿童数学潜力的挖掘,是人们数学学科素养提升的关键培育措施.基于数学学科的特殊性,小学数学学科关键能力的培育要求教师积极探索和总结
【机 构】
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江西省遂川县水南明德小学,江西 吉安,343900
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小学数学学科关键能力的培育关乎少年儿童数学潜力的挖掘,是人们数学学科素养提升的关键培育措施.基于数学学科的特殊性,小学数学学科关键能力的培育要求教师积极探索和总结教学经验以及数学学科的规律,能正确地引导学生建立相应的数学解题思想.学生形成坚实的学科关键能力,才能得心应手地应用数学知识解决实际问题.
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