切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
小组合作学习在综合实践活动课中的运用
小组合作学习在综合实践活动课中的运用
来源 :教育论坛 | 被引量 : 0次 | 上传用户:g793202100
【摘 要】
:
随着素质教育的全面实施,学生创新能力的培养成为教育发展的需要,也是广大教师进行教学改革的重要任务。我经过近几年的反复试验、比较,发现小组合作学习适合综合实践活动课教学
【作 者】
:
孙天珍
【机 构】
:
南阳市宛城区黄台岗镇李岗小学
【出 处】
:
教育论坛
【发表日期】
:
2005年5期
【关键词】
:
小组合作学习
综合实践活动课
实践活动课教学
能力的培养
素质教育
教育发展
学生创新
教学改革
创新能力
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着素质教育的全面实施,学生创新能力的培养成为教育发展的需要,也是广大教师进行教学改革的重要任务。我经过近几年的反复试验、比较,发现小组合作学习适合综合实践活动课教学,尤其是在培养学生的创新能力方面,效果比较明显。
其他文献
规范我国消费市场的对策
1.加快标准体系建设,提升商品和服务质量。一是针对新业态、新模式,加快出台《跨境电子商务服务规范》、《移动电子商务服务规范》、《基于网络零售开放平台的第三方服务标准
期刊
电子商务服务
电子商务信用
网络零售
移动电子商务
标准体系建设
第三方服务
现有行业
交易信用
行业标准
企业标准
Fe3O4 nanoparticles as an efficient and reusable catalyst for the solvent-free synthesis of 9,9-dime
为 9,9-dimethyl-9,10-dihydro-8H-benzo- 的合成的一个简单、有效的方法[] xanthen-1112-one 衍生物 DDBX 被各种各样的代替的芳基醛的冷凝作用反应与 2 萘粉和 dimedone 使
期刊
纳米FE3O4
无溶剂合成
催化剂开发
酮衍生物
可重复使用
二氢
二甲基
磁性纳米粒子
Fe3O4 magnetic nano-particles Three
注重培养学生的参与意识
实施素质教育是教育转轨的关键,在课堂中落实素质教育,重在培养学生的参与意识,培养学生“参与性学习’i的习惯。参与学习,即在学习活动中,学生有学习的强烈意识和信心,从而调动全
期刊
参与意识
学生
培养
参与性学习
素质教育
教育转轨
参与学习
学习活动
教师,牵手的使者
教师,多么神圣的职业。十多年前我踏上这片沃土,听说过很多赞美教师的言辞:辛勤的园丁、燃烧的蜡烛、人类灵魂的工程师……为此,我下定决心,要在这片沃土上奋斗。如今,十多年的光景
期刊
教师
使者
牵手
工程师
学生
园丁
内心
Rh(Ⅲ)催化的N-甲氧基苯甲酰胺系列物选择性C-H氰基化反应
采用了最近热门的Rh(III)催化C-H键活化方法,以N-甲氧基苯甲酰胺系列物为反应底物,N-氰基-N-苯基对甲苯磺酰胺(NCTS)为氰基化试剂,高效合成了含氰基官能团产物.结果表明,该反应在
期刊
Rh(Ⅲ)催化剂
C-H键氰基化
N-甲氧基苯甲酰胺系列物
N-氰基-N-苯基对甲苯磺酰胺
反应机制
Rhoduim(III) catalyst
C-H cya
双功能[Sn,Al]-Beta分子筛一步催化葡萄糖生成5-羟甲基糠醛
以部分脱铝的Beta分子筛为母体,采用同晶置换法将Sn植入骨架制备双功能[Sn,Al]-Beta分子筛,并应用于葡萄糖一步催化生成5-羟甲基糠醛(5-HMF)反应中.样品中Sn与Al的含量通过酸洗
期刊
[锡
铝]-Beta
醛糖酮糖异构
双功能催化
羟甲基糠醛
生物质
同晶置换
[Sn
A1]-BetaAldose-Ketose Isomerization
B
发挥合作学习的有效功能
在实际教学工作中,我们发现一些合作学习缺乏有效性,形式主义严重,有的教师在合作学习的操作上方法不妥,失去了合作学习应有的功效。据此,本文就如何开展有效的合作学习,谈一些个人
期刊
合作学习
教学工作
形式主义
教师
Photocatalytic activity of mesoporous microbricks of ZnO nanoparticles prepared by the thermal decom
空 microblocks [是的 Zn (anic )<sub>2</sub>], 新奇协作混合物,用 2-aminonicotinic 酸(Hanic ) 和锌(II ) 被综合硝酸盐 tetrahydrate。锌建筑群的化学作文, ZnC <sub>12</
期刊
纳米ZNO
光催化活性
中空
透射电子显微镜
热分解
漫反射光谱
制备
颗粒
Znic oxideBis(2-aminonicotinato) zinc Mes
氧掺入MoS2调节芳香硝基化合物选择性转氢还原
芳香胺类化合物及其衍生物是一类重要的有机合成中间体,广泛应用于染料、农药、医药及其他精细化学品.目前催化芳香硝基化合物还原制备芳香胺的多相催化体系多使用含有d6–d1
期刊
二硫化钼
不饱和Mo位点
芳香硝基化合物
转氢氢化
甲酸盐
多相催化
MoS2
Coordinative unsaturated Mo
Nitroarene
析高中历史论述题的解题技巧
论述题的解答是否成功,很大程度上取决于审题。审题要审题目的切入点,切入点就是题目的中心,一般可以从题目的叙述中找出来,复杂的题目要认真推敲。如“有人说‘辛亥革命胜利了’
期刊
论述题
解题技巧
高中历史
辛亥革命
中国社会
审题
解答
推敲
与本文相关的学术论文