【摘 要】
：
为了适应现阶段机械设备基础课程的教学要求,进行新型教学改革方案的应用是必要的,该文就基于工作过程的机械设计基础教学方案展开分析,旨在进行教学内容的整合及优化,提升学
【机 构】
：
湖南人文科技学院能源与机电工程学院 湖南 娄底 417000
论文部分内容阅读
为了适应现阶段机械设备基础课程的教学要求,进行新型教学改革方案的应用是必要的,该文就基于工作过程的机械设计基础教学方案展开分析,旨在进行教学内容的整合及优化,提升学生的专业技能应用性及未来工作的整体适应性,进行任务式引导教学方法的使用,实现师生教学环节的有效互动,培养高理论能力、高专业应用素质的复合型人才.
其他文献
雪花飞舞出漫天诗意,钟声敲开了新年之门,人类社会又翻开了崭新的一页。公元2003年,在人们的翘首期盼中陶临。新的一年,是一个新的起点、新的开端,充满着新的理想、新的希望
应针对Java课程的教学多加思考,进而与职业教育改革的发展之需保持同步。在采用的教学方式上,应力争渐渐采用导向式的教学方式,逐步地取代原有的灌输式教学方式,并且在授课期
小学英语教学中的小情境教学,说的是在教学时,教师有意识的使用工具或设计一个带有情绪色彩的、生动形象的模拟场景,从而带动学生发生某种情感体验,使学生加速对知识的理解和
欧共体成立以后,其成员国内部的政治经济往来日益密切.国家间的频繁交流,使成员国内部公民间交流也与日增多.因此,为了进一步促进成员国内部合作,提高公民间的交往能力,欧共
学习了整式乘法以后，对于多项式的条件求值问题，有时可以考虑使用“整体代入”的方法消元或降次，绕开了求出未知数的过程，往往能事半功倍.本文通过一些典型的例子说明这一解题手法. （作者单位：江苏省南京师大附中江宁分校）
实施素质教育,那么音乐教育是它的必经之路,在各大学校中,素质教育也在全方面实行,这对于学生全面发展是至关重要的。笔者通过根据自身多年从事音乐选修教学的工作,阐述了音
像2x-y=5这样，含有两个未知数，并且未知项的次数都为1次，那么这样的整式方程就叫作二元一次方程.二元一次方程有无数组解，若添加条件限定（例如求正整数解），亦可有有限个解，甚至无解. 像2x-y=5， x y=4这样，含有两个未知数并且未知项的次数都是1的二元一次方程组成的方程组是二元一次方程组.在七年级下学期，同学们学习了二元一次方程组的解法及其应用.下面以常见的中考题为例，探讨解方程组的
七年级下学期第九章，同学们学习了《整式乘法与因式分解》，在学习完全平方公式时，我们用了以下图形进行验证，用图1的两个正方形和两个长方形拼成图2的大正方形，再算其面积. 在学习因式分解时，我们也用到了类似的方法. 看下面的问题： 如图3，阴影部分是边长为a的大正方形中剪去一个边长为b的小正方形后所得到的图形4，请借助此图，验证平方差公式. 数与形是数学中的两个最古老，也是最基本的研究对象，它
本文以李克强总理在2015年两会政府工作报告中所提出的“互联网+”为指导方针,探讨如何在新形式下对大学英语教学改革的出路,以及如何充分把握互联网新契机,通过网络信息平台
因式分解是中学数学中最重要的恒等变形之一，它被广泛地应用于初等数学之中，是我们解决许多数学问题的有力工具。因式分解方法灵活，技巧性强，学习这些方法与技巧，不仅是掌握因式分