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随着医学模式的转变和护理学科自身的发展,护理工作由原来的疾病护理逐渐转向以人为中心的整体护理.要求护士在护理实践活动中时刻体现出对人的生命与健康、权利与需求、人格与尊严的关心和关注,为病人提供人性化的专业服务。
实施\“3H\”规范化护理服务的效果评价
【摘 要】
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随着医学模式的转变和护理学科自身的发展,护理工作由原来的疾病护理逐渐转向以人为中心的整体护理.要求护士在护理实践活动中时刻体现出对人的生命与健康、权利与需求、人格与尊严的关心和关注,为病人提供人性化的专业服务。
【机 构】
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【出 处】
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中华现代护理杂志
【发表日期】
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2007年13期
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摘要：环境生物技术是一门由现代生物技术与环境工程相结合的学科，它经过近20年的蓬勃发展研究内容不断深化、研究领域不断扩大。作为一门新兴学科，环境生物技术的实验课程内容出现单一、冗杂、落伍，教学模式僵化难以激发学生创造力等诸多问题。本文主要探讨环境生物技术实验在课程内容设计与教学模式方面现存的问题与解决方向，实践证明与生物发展前沿科技紧密结合的教材、以问题为导向的综合实验体系、学生为主的教学模式、以
目的 观察术后使用充气式保温毯保暖对老年患者麻醉恢复期的影响.方法 选择术后送入监护室低体温的老年患者100例,随机分为2组,常规组50例术后常规使用棉被保暖.实验组50例术后使用充气式保温毯保暖,观察2组患者在麻醉恢复期各时间点肛温、心率、平均动脉压及寒颤发生率.结果 实验组比常规组体温恢复快,血流动力学稳定,寒颤发生率低(P＜0.05).结论 老年患者麻醉恢复期使用充气式保温毯保暖可减少由于低
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在对高龄患者的护理过程中,发现传统病号服存在着两大弊端,其一是在护士进行治疗时不便操作,如需经三角肌注射药物或经外周静脉、中心静脉置管PICC输液的高龄患者,穿脱衣袖不方便,且易造成患者受凉;需定时监测血压的患者,因受衣袖的阻碍影响测量的准确性;慢性肾功能衰竭的高龄患者需长期血液透析而留置的动静脉瘘因受衣袖的阻碍,血流缓慢,可能影响透析效果,甚至内瘘血栓形成[1]。
期刊
摘要：近年来，我国的新课程教育改革正在逐步实施与完善之中，努力提高学生的核心素养也成为了各个学科教师所关注重点。除此之外，在当前教育理念与教学实践的影响之下，各个学科的教师都已经在具体的教学实践当中不断创新教学模式，尤其是在小学高年级的语文阅读教学中更为明显。正因如此，小学高年级教师在开展阅读教学的过程当中，应当设計出更加合理的教学策略，鼓励学生们能够做到学以致用，并且在今后的语文课堂上获得更大的
目的 探讨经桡动脉与肱动脉两种途径行介入性检查治疗术后出血性并发症的情况及护理.方法 回顾常规经皮血管途径穿刺,桡动脉组80例、肱动脉组13例,术后即刻拔除动脉导管鞘管,采用弹力绷带加压包扎.对手术时间及出血性并发症进行比较.结果 2组患者手术时间,无显著性差异(P＞0.05).桡动脉组皮下淤血12例占15%、皮下血肿9例占11.3%、明显疼痛与肿胀5例占6.3%;肱动脉组皮下淤血3例占23.1%
摘要：高中班级管理工作是高中班主任需要格外重视的管理内容。其中惩戒教育作为一种管理模式，有助于提高学生们的思想道德修养，也有助于让学生们客观认识到自身的问题，实现“有则改之无则加勉”的教育目的。但是，高中班主任在实施教育惩戒的时候，也需要结合实际情况，遵循一定的管理原则。故本文旨在结合惩戒教育的深刻内涵，讨论高中班主任的正确管理模式。 关键词：教育惩戒;高中班主任;班级管理 新课改政策的不断落
目的 缩短小儿术后连接管道与引流袋之间所消耗的时间,提高工作效率.方法 运用新设计制作的小胶管接头代替临床上常用的玻璃接头连接引流袋.患儿分别应用小胶管接头(观察组)和玻璃接头(对照组)连接引流袋,对2组患儿术后连接引流袋所消耗的时间进行测定、观察停留管道期间接头的松脱情况进行比较.结果 小胶管接头在小儿术后管道的连接中使用简单、方便、易于连接、耗时少.结论 小胶管接头更适合应用于小儿术后留置直径
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摘要：本文作用文献资料法、问卷调查法、数理分析法、逻辑分析法、专家访谈法等研究方法，对“如何提升学前教育师资力量”进行了深入的分析探究。经分析后根据调查现状，结合学前教育中所存在的实际问题，从宏观→微观、领导→教师、整体→环节的逻辑顺序提炼出有助于以上问题现状改进的5点启示：（1）清晰领导层的职能架构，提高整体决策效益;（2）提高教师业务水平，优化教师培训体系;（3）重视职前教育效果，加大岗前培训