【摘 要】
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大部分教师在教学小学英语课时，没有充分认识到英语阅读的重要性，导致学生普遍英语阅读能力不高且兴趣不大。为了引起学生对于英语阅读的兴趣，培养学生良好的阅读习惯，促进学生自发阅读，教师需要增加课堂英语阅读趣味性，有计划地带领学生完成英语阅读。教师通过下文中的实际例子，了解如何展开英语趣味性阅读。 一、精选阅读内容，引发阅读兴趣 学生在看到长篇英语阅读文章时，很容易产生厌恶心理，从而抗拒进行英语阅读
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大部分教师在教学小学英语课时,没有充分认识到英语阅读的重要性,导致学生普遍英语阅读能力不高且兴趣不大。为了引起学生对于英语阅读的兴趣,培养学生良好的阅读习惯,促进学生自发阅读,教师需要增加课堂英语阅读趣味性,有计划地带领学生完成英语阅读。教师通过下文中的实际例子,了解如何展开英语趣味性阅读。一、精选阅读内容,引发阅读兴趣学生在看到长篇英语阅读文章时,很容易产生厌恶心理,从而抗拒进行英语阅读,这样的心理阻碍了学生英语的进步。在了解这一点后,教师需要在选择阅读内容时,充分考虑到学生的兴趣爱好与年龄特征.
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