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文章以高中数学作业设计这一环节为切入点,从作业设计的趣味性、典型性、层次性、实践性和开放性五个方面着手,为提升作业有效性和教学质量探索出一条有效途径.
提升数学作业设计有效性的策略研究
【摘 要】
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文章以高中数学作业设计这一环节为切入点,从作业设计的趣味性、典型性、层次性、实践性和开放性五个方面着手,为提升作业有效性和教学质量探索出一条有效途径.
【机 构】
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安徽省阜阳市第三中学
【出 处】
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数学教学通讯
【发表日期】
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2020年24期
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