【摘 要】
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随着新课程改革的不断深入实施,在高中地理教学中引入案例教学,用活生生的地理案例来激发学生学习的兴趣,进一步帮助学生掌握和理解高中地理知识。高中地理本身综合实践性较
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随着新课程改革的不断深入实施,在高中地理教学中引入案例教学,用活生生的地理案例来激发学生学习的兴趣,进一步帮助学生掌握和理解高中地理知识。高中地理本身综合实践性较强,在现实生活中又有很强的社会应用性。因此,加强高中地理案例教学的研究,发挥案例教学的价值,直接关系到高中地理的教学质量。以高中地理案例教学的价值为基本切入点,详细阐述如何实现高效高中地理案例教学的措施和对策,以激发学生自主学习地理的兴趣,提高高中地理教学的效果。
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