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非英语专业研究生英语运用能力的提高受多方面因素的制约。这些制约因素有客观方面的,比如说教学指导思想、教材、教学内容和教师水平,也有主观方面的,比如说个人学习经历、学习动机、母语影响和学习重点。要提高其英语运用能力关键是找出这些制约因素,对症下药,提出有效的克服对策。
制约非英语专业研究生英语运用能力提高的因素及克服对策
【摘 要】
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非英语专业研究生英语运用能力的提高受多方面因素的制约。这些制约因素有客观方面的,比如说教学指导思想、教材、教学内容和教师水平,也有主观方面的,比如说个人学习经历、
【机 构】
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防空兵指挥学院
【出 处】
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中国科教创新导刊
【发表日期】
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2009年35期
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