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目的:分析在进展期妇科恶性肿瘤护理中应用同步化健康教育对改善患者负性情绪的意义.方法:选取我院接收的90例妇科恶性肿瘤患者为研究对象,随机分为参照组及观察组,每组45例,参照组实施常规护理,观察组实施同步化健康教育,比较两组的负性情绪及睡眠质量.结果:观察组的负性情绪评分及睡眠质量评分均低于参照组(P<0.05).结论:在进展期妇科恶性肿瘤护理中应用同步化健康教育对改善患者负性情绪方面有积极的意义.