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各级教育行政部门要改变德育是软指标，升学是硬指标的观念，真正把德育放在首位，落实“五育并举、德育为首”的思想，建立完整、科学、可操作的德育工作评价体系营造、弘扬“党以重教为先、政以兴教为本、民以支教为荣”的社会环境和传统，通过各方面的共同努力，让“科教兴国”战略深入人心。
学校、教师、家庭、社会一体强化德育工作探讨
【摘 要】
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各级教育行政部门要改变德育是软指标，升学是硬指标的观念，真正把德育放在首位，落实“五育并举、德育为首”的思想，建立完整、科学、可操作的德育工作评价体系营造、弘扬“党以重
【机 构】
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望谟县蔗香九年制学校
【出 处】
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青年与社会：下
【发表日期】
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2015年7期
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