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自2014年教育部引导的高校转型开始,课堂教学的改革就成为普通本科高校向应用型高校转型的关键步骤之一,而黄淮学院正大力推动课堂教学中使用案例教学法,以培养应用型本科人才。公共管理学课堂教学中探索应用案例教学法,能够更有效地实现教与学的“翻转”,同时通过优化案例教学法进一步实现人才培养目标。
公共管理课堂教学中应用案例教学法的探析——以黄淮学院为例
【摘 要】
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自2014年教育部引导的高校转型开始,课堂教学的改革就成为普通本科高校向应用型高校转型的关键步骤之一,而黄淮学院正大力推动课堂教学中使用案例教学法,以培养应用型本科人
【机 构】
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黄淮学院经济与管理学院
【出 处】
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湖北函授大学学报
【发表日期】
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2016年22期
【基金项目】
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黄淮学院2015年度优质课程建设项目“公共管理学”阶段性研究成果(项目编号:1501YK011)
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