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大学生是学习的主体,思政课教学中知、信、行三大教学目标的实现更离不开大学生主体性的发挥。更新教学观念、引入活动课、挖掘感性材料、教给学习方法等,对于发挥大学生的主体性有着重要的促进作用。
思政课教学中应发挥大学生的主体性
【摘 要】
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大学生是学习的主体,思政课教学中知、信、行三大教学目标的实现更离不开大学生主体性的发挥。更新教学观念、引入活动课、挖掘感性材料、教给学习方法等,对于发挥大学生的主
【机 构】
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信阳职业技术学院
【出 处】
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天津市经理学院学报
【发表日期】
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2012年2期
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