化学课程内容的组织模式初探

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化学课程内容的组织是化学课程设计过程中的关键一环。不同的课程内容要素要经过组织,形成一定的课程结构以后,才能发挥其功能,实现其特定的课程目的。由于化学课程设计者的指导思想和化学课程观的不同,化学课程目的各异,课程内容的组织方式也就不同。纵观国内外的化学课程,课程内容的组织似可概括为三种模式:学科结构模式、社会问题模式、实验探究模式。下面逐一进行讨论。
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