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数学思想的生成有助于培养学生举一反三能力,促进数学知识的融会贯通.本文阐述了数学思想方法的概念和作用,列举了如何通过集合知识、不等式知识以及几何知识的渗透来培养学生的数学思想,旨在为相关教师提供科学性的参考意见,确保职高数学教学的实效性,为学生以后的学习和发展奠定良好的基础.
职高数学教学中对学生数学思想方法的培养研究
【摘 要】
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数学思想的生成有助于培养学生举一反三能力,促进数学知识的融会贯通.本文阐述了数学思想方法的概念和作用,列举了如何通过集合知识、不等式知识以及几何知识的渗透来培养学
【机 构】
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昆明市晋宁县职业高级中学,云南 昆明,650600
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2015年22期
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