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数学教学活动中的观察，是有意识地对事物的数和形的特点进行感知的活动，即对符号、字母、数字或文字所表示的数学关系式、命题、几何图形的结构特点进行的观察。培养学生的数学观察能力，是实现数学教学目标的需要，是全面提高学生数学素质的需要，是提高学生数学学习质量和课堂教学效率的需要。下面，
培养学生数学观察能力的方法与途径
【摘 要】
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数学教学活动中的观察，是有意识地对事物的数和形的特点进行感知的活动，即对符号、字母、数字或文字所表示的数学关系式、命题、几何图形的结构特点进行的观察。培养学生的数学
【机 构】
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甘谷县八里湾初级中学
【出 处】
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甘肃教育
【发表日期】
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2013年5期
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