孕妇学校在围产期保健中的作用分析

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目的:对孕妇学校在围产期保健中的作用进行研究和分析.方法:选择了2017年12月至2019年2月之间在我院进行了分娩的62例孕产妇为研究的主要对象,采取数字随机法将所有的孕妇分成了对照组(n=31)和观察组(n=31).对照组之中的孕妇在围产期未进入孕妇学校进行教育,观察组中的孕妇在围产期进入了孕妇学校进行教育.之后对比两组孕产妇的产前焦虑情况、产后出血量、母乳喂养概率.结果:对照组之中出现产前焦虑概率以及产后出血量显著高于观察组,其母乳喂养概率则明显低于观察组,P<0.05组别之间差异存在统计学意义.结论:在医院内部设立孕妇学校在孕妇围产期期间对患者进行宣教和保健具有显著的作用,可以提升患者产后进行母乳喂养的概率,降低患者出现产前抑郁的症状,值得推广.
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