小学课文《富饶的西沙群岛》鉴赏

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<正>褚娇娜这篇《富饶的西沙群岛》描写了我国西沙群岛的自然风光以及物产十分丰富的特征,阅读它有利于激发学生对西沙群岛的喜爱之情。为了进一步培养学生良好的阅读分析能力,教师需要注重带领学生共同感知文章的结构,借助对关键语句、段落的分析,达到对课文内容的深层理解,同时更好地感受作者写作方式所呈现的表达效果。这一方法对学生梳理清楚文章脉络以及体会文章大意具有十分重要的作用。
其他文献
<正>【教学目标】1.认识“饶、优”等9个生字,读准多音字“参”,会写“优、淡”等4个字。2.有感情地朗读课文,了解课文是从“海水、海底、海岛”三方面来写西沙群岛的,以及借助关键语句理解主要内容。3.我为西沙群岛做宣传。选择自己最喜欢的部分,向别人介绍西沙群岛,以及选择一幅图,
期刊
近年来,由于“使命漂移”的现象在各类组织中频繁出现,“使命漂移”这一问题逐渐受到学术界的关注。以企业生命周期理论和三重螺旋理论为基础,借鉴使命陈述概念,对企业“使命漂移”的过程、动因和结果展开讨论。研究结果显示:首先,营利性企业“使命漂移”是包括使命陈述的聚焦、泛化和再选择三个阶段的一个过程。其次,营利性企业使命漂移的动因并非社会责任与商业利益选择的价值冲突,也非组织价值观的复杂性或者合作伙伴之间
期刊
<正>经济全球化速度的加剧给教育事业的发展带来了新的要求,目前,学生教育工作备受社会关注。目前,支架式教学在我国的教育工作中广泛的应用,核心目的在于改变原有的传统的教学模式,破除传统的教学方式带来的缺陷,创新教学方法,增强小学生的自主学习能力,提升习作教学的教学质量与教学效率。支架式教学有利于解决教师体系不成熟、学生依赖性过强等问题,文章主要探索支架式教学在语文习作教学中的意义及其应用。
会议
本文基于新课标分析已有优秀研究成果,对国内外语文个性化作文教学现状进行充分了解,对小学语文习作教学中的不足作分析,重点论述小学习作个性化教学实践策略:引导学生挖掘和整合个性化写作素材;鼓励学生基于生活观察展开个性化表达;鼓励学生将自己真情实感融入写作;鼓励学生运用多维思维进行思考创作,融入自身创造性的想法;落实学生个性化写作评价等。
期刊
当前,小学语文习作评价存在评价功能认识不足、评价内容指向不清、评价形式较为单一等问题。基于核心素养构建小学语文习作评价指标体系,应先生成评价指标框架,再细化指标,设计评价量表,包括整体评价量表、分项评价量表、导评导改表和修改评价表。在具体应用该指标体系时,应遵循以下几个原则:作前指导,共建量表;当堂习作,多元评价;作后讲评,激发兴趣。
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使命效价是指员工对组织使命的参与、被吸引以及对其价值的感知程度,体现了个体对组织价值的体悟状态和对组织使命的融入水平,是实现个体发展和提升组织绩效的重要因素。国外学者已对使命效价展开了一系列研究,但国内关于该领域的研究尚处于起步阶段,缺乏相关研究梳理与系统述评。为了更好地推动和增强使命效价理论研究进展与管理实践成效,本文对使命效价相关研究进行系统梳理。首先,基于个体感知视角与组织效能视角对使命效价
期刊
感染性疾病给人类带来了严重的疾病负担,传统的病原体实验室诊断技术存在着灵敏度和特异性差、检测周期长的问题。病毒和非典型病原体导致的感染对临床感染诊断技术提出更高要求。宏基因组二代测序(metagenomic next-generation sequencing, mNGS)是对样本中的微生物和宿主的遗传物质(DNA和RNA)进行高通量测序和综合分析的一种诊断技术,mNGS正在改变临床微生物检验的格
期刊
从文明发展的宏大视野和马克思主义实践观的理论视角审视党领导人民创造人类文明新形态的奋斗征程,必须深入考察党的实践向度、实践方略和实践效应,回答“为何创造”“如何创造”“创造何为”问题。党的百年奋斗是党为破解中华文明蒙尘和西方资本文明沉沦困境,在双重使命驱动下凝聚中国力量、汇聚中国智慧、开辟中国道路,创造人类文明新形态的集体行动过程。在文明再造使命驱动下,党采取了“思想引领与组织起来有机结合”的力量
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<正>教育部于2021年12月27日发布《中小学法治副校长聘任与管理办法》,并将于2022年5月1日起施行。在上海,法治副校长是落实全面推进中小学依法治校工作的一个标志,也是重要抓手。目前,上海已实现全市所有中小学均聘请至少一位法治副校长。法治副校长工作的有效推进,从一个侧面反映了上海在依法治校上高度的理念共识和高水平的创建成效。上海从“十二五”时期开始依法治校的创建工作,经过十多年的发展,已经形
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