【摘 要】
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文章对新中国成立５０年来大学德育研究的基本情况，分为建国初期、十年社会主义建设时期、“文化大革命”时期和改革开放二十年四个时期，进行了梳理。重点介绍了改革开放二十年来大
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文章对新中国成立５０年来大学德育研究的基本情况，分为建国初期、十年社会主义建设时期、“文化大革命”时期和改革开放二十年四个时期，进行了梳理。重点介绍了改革开放二十年来大学德育研究的丰硕成果。这些主要成果包括：关于大学德育对象的研究；关于大学德育的功能及社会价值研究；关于大学德育的实践过程研究；关于大学德育学科建设的研究等。这些研究推动了大学德育工作的加强和德育学科建设。文章最后对面向２１世纪的大学德育研究进行了前瞻性展望
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