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高校"两课"教学的效益及作用体现在为高职大学生可持续发展提供科学世界观、人生观、价值观、方法论、思维方式指导,并为高职大学生走好人生道路起到定向导航作用,特别是通过"两课"教育教学培养的创新品质和创新精神成为大学生今后事业成功的源泉和动力.
“两课”效益与高职大学生的可持续发展
【摘 要】
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高校"两课"教学的效益及作用体现在为高职大学生可持续发展提供科学世界观、人生观、价值观、方法论、思维方式指导,并为高职大学生走好人生道路起到定向导航作用,特别是通过
【机 构】
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襄樊职业技术学院人文科学系
【出 处】
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襄樊职业技术学院学报
【发表日期】
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2005年4期
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