大处着眼 小处着力——以“数的认识”为例谈复习的思考

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复习是帮助学生回忆学习、梳理知识、积淀经验的重要过程。在这个过程中我们教师要努力创设合作探究、自主反思的情境,并营造辨析思考、善思善问的氛围,从整体建构中着眼,从细微处着力,就一定能让学生的经验得以再现,让他们的自主性得到释放。只有把学生放在整理、梳理、归纳和提炼等学习活动之中,我们才能够收获无限的精彩。
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