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合作学习已经成为当前在校教学中较为成熟的教育理论,在许多中小学被广泛应用,是比较重要的教学方法之一。合作学习应用于小学语文教学中,学生能够通过讨论和分析共同解决学习过程中遇到的问题,实现彼此之间的学习成果的互补,提高课堂效率。本文将针对合作学习在小学语文教学中的应用进行探讨,希望能够促进教学语文教学水平的提高。