初中生数学学习障碍的诊断与矫治

来源 :中国农村教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:aspoptyy4
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
布鲁姆目标教学理论告诉我们,任何一个学生都能达到一定的学习水平,若能给予充分适当的条件,所有学生都能达到其最佳的学习水平。我认为,所谓的“差生”,是众多的障碍问题积累而成的,是教育的失误和不当造成的。所以,要避免或减少“差生”的出现,大面积提高教育教学质量,就必须及时发现产生障碍的问题,立即寻找符合学生实际的矫治方法,让学生的问题成为教育的财富,让学习障碍成为学生学习的“成功阶梯”。
其他文献
用中专学生喜闻乐见的形式,对他们进行“爱我中华,美我珠算”的教育,陶冶他们情操,提高他们学习珠算的自觉性.养成良好的珠算习惯,同时,丰富了学生课余生活,也促进了校园珠算文化健康
1978年,党的十一届三中全会胜利召开,使我国社会主义革命和建设进入了一个新的历史发展时期。30年来,我国农村成人教育紧紧围绕农村经济社会发展和农民接受各类教育培训的需求,认
<正> 所谓中数法,就是我国古代记数时关于十个大数位之间的一种进位法。尽管我国于1984年2月27日公布了《国务院关于在我国统一实行法定计量单位的命令》,但在《中华人民共和
邓小平同志提出建设有中国特色社会主义理论,是马克思、列宁主义基本原理与我国当代实际和时代特征相结合的产物,是中国共产党新的历史实践在理论上的升华和总结,是对毛泽东
苏霍姆林斯基有这样一段表述可以引起我们的思考——“教育工作的目的在于,使每个青年男女都能在道德上、智力上、实际能力上和心理上做好劳动的准备,发展他们的个人素质、意
本文就我国环境会计创建过程中所急需解决的若干理论问题作了初步分析与研究,具体包括:环境会计兴起的背景、必要性;创建我国环境会计的原则;国外环境会计理论研究与实践的进
兴趣是构成学习动机最直接、最活跃的心理因素,良好的学习兴趣是求知欲的源泉,也是发展智力和能力的一种催化剂。古今中外,有许多科学家和发明家就是在学生时代,对某门学科产
邓小平同志是杰出的辩证唯物主义者,他创立和倡导的建设有中国特色的社会主义理论,是以马克思主义的唯物辩证法为其重要哲学依据的,是正确运用唯物辩证法的结晶.本文将以以
德育居首,把德育教育与珠算教学结合起来,是每一位珠算教师都面临的重要课题,深刻认识珠算教学中德育工作的重要意义,明确璩算教学中德育教育的主要内容,掌握珠算教书育人的特点,探
回顾十年的“四五套办”工作,我们在国家教委,航空工业总公司和陕西省教委的领导下,坚持了在办好四年制中专的基础上,办好五年制专科,达到相互促进、协调发展的目的。我校始