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专业群背景下新工科专业产教融合协同育人模式的探索——以北京联合大学机器人工程专业为例
专业群背景下新工科专业产教融合协同育人模式的探索——以北京联合大学机器人工程专业为例
来源 :科技与创新 | 被引量 : 4次 | 上传用户:eric900300
【摘 要】
:
结合新工科专业建设对产教融合协同育人的需求与面临的问题,提出在专业群背景下开展新工科专业人才培养模式的探索。充分利用学科交叉资源共享的建设基础,积极与行业企业开展课程体系建设、师资队伍建设、实践平台建设等工作,为提高人才培养质量、构建新工科专业产教融合协同育人的模式和实践提供经验积累。
【作 者】
:
商新娜
季红益
邬洪迈
李克鸿
金晓明
夏齐霄
【出 处】
:
科技与创新
【发表日期】
:
2020年01期
【基金项目】
:
北京联合大学教育教学研究与改革项目(编号:JJ2020Y026);北京联合大学教育教学研究与改革项目(编号:JJ2019Q008); 北京联合大学2020年专业思政教育教学研究与改革专项重点项目(编号:JJ2020Z015);
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结合新工科专业建设对产教融合协同育人的需求与面临的问题,提出在专业群背景下开展新工科专业人才培养模式的探索。充分利用学科交叉资源共享的建设基础,积极与行业企业开展课程体系建设、师资队伍建设、实践平台建设等工作,为提高人才培养质量、构建新工科专业产教融合协同育人的模式和实践提供经验积累。
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