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有个男孩缠着父母周末陪他到小区的花园玩耍,父亲说忙于挣钱,没有时间。男孩问:“你一天能挣多少钱?”“30元。”父亲回答。一个月后的一个周六早上,男孩说:“爸爸,我‘买’你一天行吗?”说完从衣袋里掏出纸币塞到父亲手里,“我攒够30元钱了,今天你就陪我吧!”原来他没有缴下个月的学校伙食费。这件事使这位父亲很有感触,他感叹道:“钞票用完了可以再挣,而孩子的童年只有一次。为赚钱而牺牲孩子宝贵的童年欢乐,太不划算了。”
有一对年轻夫妇,总是埋怨孩子笨,脑子慢,怀疑孩子心理不正常。为此带孩子去请教一位专家。这位专家和孩子交谈后,给其父母开了这样一个家教“偏方”:“一张笑脸,二句鼓励,择时野餐(在草地、河边、阳光下全家一起食用)。‘药’在周六、周日用。”原来这位专家同那个10岁的男孩交谈后,发现孩子头脑清晰,反应灵敏。孩子向专家吐露:“我每天的生活很枯燥、乏味,早上吃完饭就上学,放学回家吃完饭写作业,然后睡觉。星期六还得去补习学校上课,有空还要练吹黑管。好不容易妈妈说带我出去玩一天,爸爸又说有事……”根据孩子的诉说,专家得出结论:孩子一切很正常。于是开出了上述家教“偏方”。
这两个孩子的家长,都忙于自己的事情,不愿意陪着孩子玩。他们只注重孩子的物质需求而忽视其精神需求,只要求孩子,却不理解孩子,这对孩子的健康成长非常有害。玩,是孩子的特点和天性,是一种心理需求。孩子从一生下来,就开始通过玩来了解世界。玩不仅有助于拓展孩子的想象力和创造力,还可以培养他们的毅力和互助精神,增加他们与人交往的机会,学会理解他人、控制自己的本领。有些做父母的,不与孩子交流和沟通,不陪孩子玩,借口是工作忙。要说忙,马克思够忙的了吧?但他常常和自己的孩子一起游戏、玩耍。他认为,与孩子一起玩耍不仅对孩子成长有利,而且自己也是休息,能恢复精力。当他的女儿们长大成人后,外孙又代替了她们。小燕妮的儿子琼尼最受外祖父疼爱,琼尼常常异想天开地要把马克思变作一辆马车,他自己坐在驭手座上,即马克思的两肩上。恩格斯和李卜克西则被指派为拉马车的马,他驱赶着他们,不停地吆喝:“往前跑!快跑!”真是其乐融融,其情深深……
多陪孩子玩玩吧,千万不要忽略了孩子的这一重要需求。
有一对年轻夫妇,总是埋怨孩子笨,脑子慢,怀疑孩子心理不正常。为此带孩子去请教一位专家。这位专家和孩子交谈后,给其父母开了这样一个家教“偏方”:“一张笑脸,二句鼓励,择时野餐(在草地、河边、阳光下全家一起食用)。‘药’在周六、周日用。”原来这位专家同那个10岁的男孩交谈后,发现孩子头脑清晰,反应灵敏。孩子向专家吐露:“我每天的生活很枯燥、乏味,早上吃完饭就上学,放学回家吃完饭写作业,然后睡觉。星期六还得去补习学校上课,有空还要练吹黑管。好不容易妈妈说带我出去玩一天,爸爸又说有事……”根据孩子的诉说,专家得出结论:孩子一切很正常。于是开出了上述家教“偏方”。
这两个孩子的家长,都忙于自己的事情,不愿意陪着孩子玩。他们只注重孩子的物质需求而忽视其精神需求,只要求孩子,却不理解孩子,这对孩子的健康成长非常有害。玩,是孩子的特点和天性,是一种心理需求。孩子从一生下来,就开始通过玩来了解世界。玩不仅有助于拓展孩子的想象力和创造力,还可以培养他们的毅力和互助精神,增加他们与人交往的机会,学会理解他人、控制自己的本领。有些做父母的,不与孩子交流和沟通,不陪孩子玩,借口是工作忙。要说忙,马克思够忙的了吧?但他常常和自己的孩子一起游戏、玩耍。他认为,与孩子一起玩耍不仅对孩子成长有利,而且自己也是休息,能恢复精力。当他的女儿们长大成人后,外孙又代替了她们。小燕妮的儿子琼尼最受外祖父疼爱,琼尼常常异想天开地要把马克思变作一辆马车,他自己坐在驭手座上,即马克思的两肩上。恩格斯和李卜克西则被指派为拉马车的马,他驱赶着他们,不停地吆喝:“往前跑!快跑!”真是其乐融融,其情深深……
多陪孩子玩玩吧,千万不要忽略了孩子的这一重要需求。