【摘 要】
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随着新时代高等教育发展趋势的变化,面对不同学生群体多样化的发展需求,探索大学生心理健康教育的新途径成为高校当前面临的新任务.通过夯队伍、抓建设,重课堂、育英才,延内涵、拓宣传,强干预、早预防,精测评、严筛查,专咨询、促服务以及构建“学校—学院—班级—宿舍—学生”的5级心理危机干预体系,探索心理健康教育新路径,提出新时代大学生心理健康教育的对策和建议.
【机 构】
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云南师范大学,云南 昆明 650500;昆明理工大学,云南 昆明 650031
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随着新时代高等教育发展趋势的变化,面对不同学生群体多样化的发展需求,探索大学生心理健康教育的新途径成为高校当前面临的新任务.通过夯队伍、抓建设,重课堂、育英才,延内涵、拓宣传,强干预、早预防,精测评、严筛查,专咨询、促服务以及构建“学校—学院—班级—宿舍—学生”的5级心理危机干预体系,探索心理健康教育新路径,提出新时代大学生心理健康教育的对策和建议.
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