【摘 要】
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一、培养学生创造性思维的课堂教学策略1.创造环境的创设。创造的两个基本条件是“心理安全”与“心理自由”。有高度创造性的人常偏离文化常态,如果社会舆论能赞赏创造活动,
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一、培养学生创造性思维的课堂教学策略1.创造环境的创设。创造的两个基本条件是“心理安全”与“心理自由”。有高度创造性的人常偏离文化常态,如果社会舆论能赞赏创造活动,能支持或容忍“标新立异”、偏离常态的人,创造者则可感到“心理安全”和“心理自
First, to develop students' creative thinking classroom teaching strategies 1. To create the creation of the environment. The two basic conditions of creation are ”psychological security“ and ”psychological freedom.“ People who are highly creative often deviate from the normal culture. If the public opinion can appreciate creative activities, they can support or tolerate ”unconventional “, deviation from normal people, creators can feel ”psychological safety“ and ”psychological
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