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我国有着极其丰富、优秀的民族音乐资源，学校音乐教育是民族音乐传承的基础。而高师音乐教育专业作为培养学校音乐教育师资的“工作母机”，应尽快更新音乐教育观念，加强民族音乐教育，建设民族音乐课程群，强化民族音乐教师队伍，担负起传承、发展民族音乐文化的历史使命。
确立民族音乐教育在高师音乐教育中的重要地位
【摘 要】
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我国有着极其丰富、优秀的民族音乐资源，学校音乐教育是民族音乐传承的基础。而高师音乐教育专业作为培养学校音乐教育师资的“工作母机”，应尽快更新音乐教育观念，加强民族音乐
【机 构】
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河南大学艺术学院
【出 处】
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开封教育学院学报
【发表日期】
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2007年4期
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