论文部分内容阅读
三、记忆力的培养关于记忆的定义有三种。传统心理学认为记忆是经验的获得、保存与恢复；生理心理学认为，记忆是条件反射（暂时神经联系）的形成、巩固与重新活动；认知心理学认为，记忆是外界信息的输入、获得、编码贮存与抑制提取。记忆，显然包括“记”和“忆”的过程，所以我们认为，记忆是人们对客观事物的识记、保持、再认和再现的心理过程。识记和保持是再认和再现必要的基础，再认和再现则是识记和保持的结果的证明。