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初中阶段的英语阅读教学中,教师要鼓励学生对于学习过程的主体性的发挥。要让学生积极进行知识的获取,并且透过各种有效的方式锻炼自身的语言技能,丰富语言积累。学生对于网络的应用都非常熟悉,这也给学生利用网络资源来进行英语阅读训练提供了良好的前提。教师可以给学生指引一些具体的方向,让学生能够在网络平台上锻炼自己的阅读素养。