【摘 要】
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<正>【设计背景】"景物"指可供观赏的景致和事物。"写一处景物"是指引导学生运用方位顺序、时间顺序或移步换景等方法,有条理地介绍一处景物,并写出它的特征。在人教版小学第
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<正>【设计背景】"景物"指可供观赏的景致和事物。"写一处景物"是指引导学生运用方位顺序、时间顺序或移步换景等方法,有条理地介绍一处景物,并写出它的特征。在人教版小学第二学段语文教材中,"写一处景物"的习作安排了五次,体现了有序写、写清楚,具体写、写出特点的能力发展序列。结合第二学段的五次写景习作教材编排来看,三年级要求写出这个地方怎么吸引人,使别人读了也对这个地方感兴趣。习作目标指向说清楚,写通顺,有序写。
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