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Phonics教学内容纳入了新版PEP教材中,如何有效地运用Phonics上好语音课成为教学研究的重要话题,此文主要结合新版PEP三、四年级英语教材的语音内容,从两大方面进行阐述,一方面需要教师研究语音教材,提升处理教材能力;另一方面研究语音教法,体现语用活动自主性。
浅谈PEP英语教材中引入Phonics教学法的实践探索
【摘 要】
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Phonics教学内容纳入了新版PEP教材中,如何有效地运用Phonics上好语音课成为教学研究的重要话题,此文主要结合新版PEP三、四年级英语教材的语音内容,从两大方面进行阐述,一方
【机 构】
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吉林省珲春市第一小学校,
【出 处】
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教育现代化
【发表日期】
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2017年19期
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