德国Korth公司2019年新品NXR转轮手枪

来源 :轻兵器 | 被引量 : 0次 | 上传用户:maybeen
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  德国Korth公司主要生產转轮手枪及半自动手枪,2019年公司推出了一款非常亮眼的NXR转轮手枪。其枪管套管涂装为醒目的红色,且套管为镂空状,从镂空部分可看到不锈钢枪管。握把为木质,表面涂装有红黑相间的条纹,非常美观。该枪转轮座顶部及枪管套管底部均加工有皮卡汀尼导轨,可加装相关附件。其转轮弹膛容弹量8发,发射0.357英寸马格努姆弹。枪管长152mm,全枪长296mm,空枪质量1.4kg。
其他文献
用平板电脑学习带来了教学上的新体验:丰富的内容,有趣的实验,充满挑战的交互活动,随时随地的学习,在线作业反馈等。但这一学习方式的前提是数字化学习资源的开发,下面结合移动学习理论论述平板教学所需的数字化学习资源开发的策略。  一、移动学习理论基础  各种学习理论都为基于平板的教学提供了理论支撑,简要汇总如下表:  [学习流派\
基于文本解读的教学设计涉及到很多方面,如对教学内容进行重构与整合,以形成合理的教学板块;精心设计高屋建瓴、统领全文、“牵一发而动全身”的主问题;通过对教学环节的合并、重组、增删等,让教学结构达到最优化;打破常规思维,让教学设计具有创新性,等等。  这些问题看似千头万绪,但归根结底受制于三个方面——课程、文本和学生。教师要将确定的教学内容放到课程与教学的层面加以审视,并基于学生的视角,从学生语文素养
小说文本的理解,难度最大的当属对主题的理解。理解小说主题至少需要两个步骤:一是利用“小说阅读金字塔法”理清主题外围的环境、人物、情节等基本要素及其关系;二是寻找和梳理文章环境、情节、人物、语言等方面潜在的与主题相连的“引线”,并认真分析,让其与主题互相连通。下面以人教版《语文》九年级上册的短篇小说《故乡》为例,谈谈具体的操作方法。  第一步,运用“小说阅读金字塔法”理清环境、人物、情节等基本要素及
摘要:为全面提高教学质量,以食品环境学课程为例,结合实际教学,利用超星学习通开展以学生为中心的教学改革探索。教学实践表明,混合式教学能够促进学生自主学习,有利于老师将知识传授给学生,达到教学目标。  关键词:教学改革;超星学习通;食品环境学;混合式教学   随着时代的发展,以教师为中心的教学方法已无法满足社会对人才的需求。在新时期背景下,教师应更新教学理念与教学模式,改变教师、学生、教材三者之间
文章的表达无非“言”“意”二字,“言”指言语的外在形式,“意”指文本的内容、思想和情感。好的阅读教学既要引导学生关注“言”,又要引导学生关注“意”。笔者结合鄂教版《语文》四年级下册第六单元的《吆喝》,谈谈教学中实现“言意兼得”目标的具体做法。  一、深入解读“言”与“意”  要让学生达到“言意兼得”的目标,教师必须较为全面、准确地解读出在具体文本中“言”的特征和“意”的表现,并有选择地确定教学内容
《詹天佑》是人教版课标实验教材《语文》六年级上册的一篇课文,讲述了詹天佑主持修筑完全由我国工程技术人员设计、施工的京张铁路的故事。文章层次清晰,内容生动,字里行间流露着对中国人民智慧和力量的赞颂,是进行责任教育、爱国主义教育的好素材。  一、课前预习,调动学生参与的主动性  课前引导学生收集、整理、交流与课文相关的资料,既是课堂教学正常开展的基础,又能培养学生对自己、对学习负责的态度以及相互合作、
元代戏剧家关汉卿的杰出剧作《窦娥冤》在中国戏剧舞台上树立了一个不朽的艺术典型。女主人公窦娥三岁丧母,七岁被父亲以身抵债到蔡婆家当童养媳。这种悲惨的境遇是封建道统所致,她默默恪守,却也造就了倔强、勤劳、善良、孝顺的品格。这种生活境遇为她的性格增加了坚韧的特质,为其反抗性格的形成打下了基础。  由于蔡婆对流氓张驴儿父子的屈从而引狼入室,在窦娥生活的航道上掀起轩然大波。流氓张驴儿逼婚,窦娥不允。窦娥拒婚
专栏简介  轻兵器装备理事会成立于2012年。成立至今,理事会不忘初心,利用《轻兵器》杂志、理事会论文集及各个新媒体平台,积极致力于成员单位的形象宣传、产品发布及学术论文交流等活动的推广与宣传。在各理事单位的精心呵护与支持下,理事会单位成员队伍不断发展壮大。  为更好地服务理事单位,从2021年第2期开始,《轻兵器》杂志专为理事会成员单位开辟《理事园地》栏目,旨在通过该栏目的设立,为理事会成员单位
宜昌九中的语文老师潘灯最钟爱两件事,一件是教书,另一件是旅游。在她看来,两件事是一脉相通的——只要不懈地追求,就能渐入佳境,看到不同寻常的风景。具体到教学,她认为佳境可以分为三个层次:第一种境界是课中有人,人中有课;第二种境界是课如其人,人如其课;第三种境界是课即是人,人即是课。  课中有人,人中有课  潘灯用6年时间走上了省优质课比赛的讲台。时至今日,参赛过程仍历历在目。  2008年,潘灯经过
主题班会课是班主任德育工作的主阵地。它既是班主任围绕特定的主题对学生进行思想品德教育的一种重要形式,也是学生进行自我教育的有效途径。在新的教育环境下,主题班会课如何走近学生,激发学生的参与热情,促进学生的道德成长?如何利用主题班会课提高德育的有效性……本期就“如何上好主题班会课”进行讨论。  立德树人是教育的根本任务。社会主义核心价值观是公民思想道德建设的核心,是学校德育工作的灵魂。主题班会课作为