情境设置法在基础护理技能操作教学的中应用

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基础护理学是护理专业最为基础的学科,其基础性、实践性都对整个护理工作有着重要的影响,对学生的实践性要求也非常高.所以,在教学中,教师必须以提升学生的实践能力为根本目标.情景教学法在护理学技能操作实训课程教学中的应用,是指教师通过为学生营造真实的情景的教学方式,让学生在具体情境中参与学习,锻炼学生的实践操作能力、应变能力,真正提升学生的专业技能操作水平.本文针对传统教学存在的问题,结合情景设置法应用的重要意义,提出如何在基础护理技能操作教学中,有效开展情景设置教学的方法,以全面提升基础护理学学生的技能操作能力和水平.
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