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物理实验按其目的的不同可分为科研实验和教学实验,它具有认知功能、情感功能、能力功能、创新功能和评价功能,认真挖掘和有效地发挥物理实验的这些功能,对物理实验的教学改革和提高人才培养的效益具有重要的现实意义.
论物理实验的教育功能
【摘 要】
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物理实验按其目的的不同可分为科研实验和教学实验,它具有认知功能、情感功能、能力功能、创新功能和评价功能,认真挖掘和有效地发挥物理实验的这些功能,对物理实验的教学改
【机 构】
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合肥工业大学理学院
【出 处】
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合肥工业大学学报：社会科学版
【发表日期】
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2006年4期
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