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本文以江西某高校中医学专业为例,运用前期构建的中医学专业培养目标达成度评价体系及评价机制,对中医学人才培养质量进行了评价,并依据评价结果对中医学人才培养中存在的问题进行了分析,最后从深化医学类课程综合改革、加强毕业实习改革、开展外语教学改革、开展丰富多彩的专业相关竞赛活动等方面提出了加强中医学人才培养的对策建议。